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1.

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1. 発達と教育の心理学的基盤
波多野誼余夫, 稲垣佳世子編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2005.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1117211-1-0511
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2.

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2. 脳を育む : 学習と教育の科学
OECD教育研究革新センター(CERI)編著 ; 小山麻紀訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2005.2
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3.

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3. 拡張による学習 : 活動理論からのアプローチ
ユーリア・エンゲストローム著 ; 山住勝広 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 1999.8
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4.

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4. 知識獲得の過程 : 科学的概念の獲得と教育
中島伸子著
出版情報: 東京 : 風間書房, 2000.3
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5.

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5. 発達と学習 : どう違うのか
永野重史著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2000.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 82104-1-0011
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6.

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6. 学習の心理学
今田寛編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2000.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 82096-1-0011
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7.

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7. 勉強法が変わる本 : 心理学からのアドバイス
市川伸一著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2000.6
シリーズ名: 岩波ジュニア新書 ; 350
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8.

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8. 発達と学習の心理学
椙山喜代子, 渡辺千歳編著
出版情報: 東京 : 学文社, 2000.5
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9.

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9. インストラクショナルデザインの原理
R.M.ガニェ [ほか] 著 ; 鈴木克明, 岩崎信監訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2007.8
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10.

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10. 脳の学習力 : 子育てと教育へのアドバイス
S.J.ブレイクモア, U.フリス [著] ; 乾敏郎, 山下博志, 吉田千里訳
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2006.10
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11.

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11. わかったつもり : 読解力がつかない本当の原因
西林克彦著
出版情報: 東京 : 光文社, 2005.9
シリーズ名: 光文社新書 ; 222
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12.

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12. 自己理解ワークブック
福島脩美著
出版情報: 東京 : 金子書房, 2005.10
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13.

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13. 授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2002.10
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14.

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14. 学ぶ意欲の心理学
市川伸一著
出版情報: 東京 : PHP研究所, 2001.9
シリーズ名: PHP新書 ; 171
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15.

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15. 図解知的障害児の認知と学習 : 特性理解と援助
梅谷忠勇著
出版情報: 東京 : 田研出版, 2004.3
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16.

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16. 問題解決過程における知識の獲得に関する研究
仮屋園昭彦著
出版情報: 東京 : 風間書房, 1997.12
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17.

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17. メタ認知 : 学習力を支える高次認知機能
三宮真智子編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2008.10
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18.

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18. メタ認知の教育学 : 生きる力を育む創造的数学力
OECD教育研究革新センター編著 ; 篠原真子, 篠原康正, 袰岩晶訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2015.8
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19.

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19. 21世紀の学びを創る : 学習開発学の展開
藤江康彦, 白川佳子, 清水益治編
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2015.5
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20.

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20. やる気を育む心理学
伊藤崇達編著
出版情報: 東京 : 北樹出版, 2007.10
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21.

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21. 「わざ」から知る (: 新装版)
生田久美子著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2007.11
シリーズ名: コレクション認知科学 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 6
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目次情報:
補稿 : なぜ、いま「わざ」か 佐伯胖著
補稿 : なぜ、いま「わざ」か 佐伯胖著
22.

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22. 直感力を高める数学脳のつくりかた
バーバラ・オークリー著 ; 沼尻由起子訳
出版情報: 東京 : 河出書房新社, 2016.5
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23.

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23. 学習理論の生成と展開 : 動機づけと認知行動の基礎 = Generation and development of learning theory
小牧純爾著
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2012.12
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24.

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24. 学習科学ハンドブック
R.K.ソーヤー編
出版情報: 東京 : 培風館, 2009.7
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25.

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25. 学習心理学 : 理論と実践の統合をめざして
森敏昭, 岡直樹, 中條和光共著
出版情報: 東京 : 培風館, 2011.10
シリーズ名: 心理学の世界 ; 基礎編 ; 2
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26.

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26. 勉強法の科学 : 心理学から学習を探る
市川伸一著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2013.8
シリーズ名: 岩波科学ライブラリー ; 211
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27.

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27. ピア・ラーニング : 学びあいの心理学
中谷素之, 伊藤崇達編著
出版情報: 東京 : 金子書房, 2013.9
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28.

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28. 学力と学習支援の心理学
市川伸一編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2014.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1528890-1-1411
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29.

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29. 授業の心理学 : 認知心理学からみた教育方法論
栗山和広編著
出版情報: 東京 : 福村出版, 2014.2
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30.

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30. 学習の本質 : 研究の活用から実践へ
OECD教育研究革新センター編著 ; 佐藤智子 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2013.3
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31.

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31. 学習の支援と教育評価 : 理論と実践の協同
佐藤浩一編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2013.4
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32.

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32. ルール学習と提示事例
伏見陽児著
出版情報: 仙台 : 東北大学出版会, 2013.5
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33.

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33. 成功する練習の法則 : 最高の成果を引き出す42のルール
ダグ・レモフ, エリカ・ウールウェイ, ケイティ・イェッツイ著 ; 依田卓巳訳
出版情報: 東京 : 日本経済新聞出版社, 2018.9
シリーズ名: 日経ビジネス人文庫 ; 872, [れ1-1]
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34.

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34. 自律的な学習意欲の心理学 : 自ら学ぶことは、こんなに素晴らしい
櫻井茂男著
出版情報: 東京 : 誠信書房, 2017.11
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35.

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35. 自己調整学習と動機づけ
ディル・H.シャンク, バリー・J.ジマーマン編著 ; 塚野州一編訳 ; 中谷素之 [ほか] 訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2009.11
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36.

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36. 脳からみた学習 : 新しい学習科学の誕生
OECD教育研究革新センター編著 ; 小山麻紀, 徳永優子訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2010.12
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37.

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37. 学習の生態学 : リスク・実験・高信頼性
福島真人著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2010.8
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38.

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38. 学習・動機・情動
廣中直行編著
出版情報: 東京 : 誠信書房, 2011.11
シリーズ名: 心理学研究法 ; 3
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39.

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39. 学習障害症候群 : 学力向上を願う親と教師のために
中里徹著
出版情報: 長野 : 銀河書房, 1985.3
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40.

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40. 学習 (1 基礎過程 ; 2 その展開)
佐々木正伸編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1982.4-1983.7
シリーズ名: 現代基礎心理学 ; 第5-6巻
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41.

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41. 学習心理学総説
辰野千寿著
出版情報: 東京 : 金子書房, 1973
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42.

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42. 人間と動物の初期学習
W.Sluckin[著] ; 佐藤俊昭訳
出版情報: 東京 : 誠信書房, 1976.7
シリーズ名: 現代心理学の展開 / J.コーエン編 ; 北村晴朗監修 ; 4
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43.

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43. フィードバックと人間行動 : 結果の知識と誘因と強化が学習とパフォーマンスに及ぼす効果
John Annett著 ; 増山英太郎, 市村操一共訳
出版情報: 東京 : 岩崎学術出版社, 1974.11
シリーズ名: ペンギンブックス ; . 双書・現代の心理学||ソウショ ゲンダイ ノ シンリガク ; 2
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44.

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44. 記憶と学習の異常
George A.Talland著 ; 下山剛[ほか]訳
出版情報: 東京 : 岩崎学術出版社, 1975.6
シリーズ名: ペンギンブックス ; . 双書・現代の心理学||ソウショ ゲンダイ ノ シンリガク ; 7
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45.

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45. 観察学習の発達心理
祐宗省三編
出版情報: 東京 : 新曜社, 1984.2
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46.

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46. 子どもの学習過程
H.W.リーズ著 ; 澤田慶輔監訳 ; 杉村健訳
出版情報: 東京 : サイエンス社, 1982.8
シリーズ名: ライブラリ教育の心理学 ; 1
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47.

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47. 学習・記憶・思考
梅本尭夫訳 ; 南博監訳
出版情報: 東京 : 講談社, 1977.1
シリーズ名: 図説現代の心理学 / 南博監訳 ; 3
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48.

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48. 児童の学習心理学 : 行動の発達的変容
Harold W.Stevenson著 ; 相田貞夫 [ほか] 共訳
出版情報: 東京 : 田研出版, 1980.4
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49.

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49. 社会的学習理論 : 人間理解と教育の基礎
A.バンデュラ著 ; 原野広太郎監訳
出版情報: 東京 : 金子書房, 1979.3
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50.

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50. 発達の条件と学習
ジャン・ピアジェ著 ; 芳賀純編訳
出版情報: 東京 : 誠信書房, 1979.10
シリーズ名: 誠信ピアジェ選書 ; 4
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