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1.

図書

図書
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.2
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 7
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学校の経営管理とはなにか 浦野東洋一
学校という組織・集団の特性 勝野正章
教員の職能成長と教員評価 小川正人
教育における子ども,親,教師,校長の権利・義務関係 広木克行
子どもの権利と学校運営 坂田仰
学校教育情報の公開・開示問題 中嶋哲彦
戦後日本における父母住民参加の学校づくり 仲田陽一
教育行政と学校 浦野東洋一
イギリスのLMS 窪田眞二
アメリカのSBMと学校委員会制度 坪井由実
ドイツの合議制学校経営 柳澤良明
住民自治と学校 植田健男
現代日本の学校経営管理研究 藤原文雄
学校の経営管理とはなにか 浦野東洋一
学校という組織・集団の特性 勝野正章
教員の職能成長と教員評価 小川正人
2.

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堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.2
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 6
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学校文化の構造と特質 : 「文化的な場」としての学校を考える 久冨善之
"教師という役割"と教師・生徒関係 : 教師と子どもの人間関係を中心にして 近藤邦夫
生徒文化 : 日本におけるその様態と変容 長谷川裕
学校制度の中の教員文化 : 信頼のゆくえ 山崎鎮親
学校の儀式と儀礼 : 歴史の中で浮き彫りになるもの 米田俊彦
学校文化と家族・地域 : 世代と階層の視点から 小澤浩明
多文化共存時代の日本の学校文化 恒吉僚子
学校文化の構造と特質 : 「文化的な場」としての学校を考える 久冨善之
"教師という役割"と教師・生徒関係 : 教師と子どもの人間関係を中心にして 近藤邦夫
生徒文化 : 日本におけるその様態と変容 長谷川裕
3.

図書

図書
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.4
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 3
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社会・文化および自我の変容と学校 汐見稔幸
経済構造の変容,労働の変化と学校 平塚眞樹
現代家族の変容と育児・教育 庄司洋子
情報化社会と学校教育 坂本旬
「国際化」と「国際理解」教育 渡部淳
ジェンダー・フリーな教育をめざして 金井淑子
文化と文化の衝突 古茂田宏
社会・文化および自我の変容と学校 汐見稔幸
経済構造の変容,労働の変化と学校 平塚眞樹
現代家族の変容と育児・教育 庄司洋子
4.

図書

図書
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.4
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 2
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戦後教育改革期の民衆と学校 荒井明夫
教育政策の「転換」と学校 佐藤隆
競争社会の中での学校の変質と新たな学校づくり 佐貫浩
「大学問題」と学校 田中孝彦
ゆらぐ学校信仰と再生への模索 堀尾輝久
戦後教育改革期の民衆と学校 荒井明夫
教育政策の「転換」と学校 佐藤隆
競争社会の中での学校の変質と新たな学校づくり 佐貫浩
5.

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堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1995.12
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 1
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学校の現在と学校論の課題 堀尾輝久
学校論の転換 奥平康照
戦後学校論の到達点と課題 児美川孝一郎
近代学校の歴史的特異性と<教育> 寺崎弘昭
岐路に立つ国民共通教養 鈴木聡
知育における<形>と<開かれ> 田中昌弥
戦後学校における共同・自治能力の形成 杉浦正幸
選別・競争・アイデンティティ 西平直
学校の現在と学校論の課題 堀尾輝久
学校論の転換 奥平康照
戦後学校論の到達点と課題 児美川孝一郎
6.

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堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.6
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 5
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人間にとっての学びとはなにか 中村和夫
「学校知」の成立と批判の歩み 中野光
学校は何を学ぶところか 梅原利夫
学習観・授業観の転換 須藤敏昭
現代学習論批判 佐藤学
おとなの学びと学校 佐藤一子
人間にとっての学びとはなにか 中村和夫
「学校知」の成立と批判の歩み 中野光
学校は何を学ぶところか 梅原利夫
7.

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堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.6
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 4
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子ども・青年の内側からみた学校 高垣忠一郎
「癒しと安心の場」としての学校 横湯園子
学級の中のいじめといじめられ 斎藤学
子どもの攻撃性と人間的無感覚さの進行 村山士郎
仲間関係の抑圧性と解放性 折出健二
心理臨床の構造と教育の構造 西本勝美
教育における「ケア」を考える 高橋廉
進路選択とアイデンティティの形成 乾彰夫
地域における子ども・青年の生活と学び 太田政男
子ども・青年の内側からみた学校 高垣忠一郎
「癒しと安心の場」としての学校 横湯園子
学級の中のいじめといじめられ 斎藤学